T-SDMT之後續發展

1. 修改指導語
2. 建立英文版 (要回信給寫信詢問的荷蘭學者)
3. 借MAC和請工程師教導如何從MAC灌APP至iPad
4. Android版的建立
5. 建立常模或先收一組正常人和一組思覺失調症患者建立分數的切截點
6. 尋求可以一起進行研究之臨床/研究人員

1~3：應可以與我博論一同進行
4~6：等待機緣