5/23台大臨床

星期一早上幫小曾老師帶一位住院個案和兩位門診個案
其實只有大概知道個案的問題
所以便以一邊詢問個案
一邊臨床觀察的方式
想出要給予的治療活動
過程中有些手忙腳亂
但也訓練自己的應變能力
畢竟臨床的環境就是這麼緊湊
而個案也希望能在他來OT的時間
能夠得到一些幫助和資訊
此時，便深刻感受到評估工具的重要性
適當的評量結果對應適當的治療計畫(短期/長期)
如何有效率的應用到臨床
需要再深入思考...