平板電腦版注意力測驗的發展
─菀薈長期的研究主軸與心得─ Nowhere to go, Nothing to do, Nothing to attain.
2012年2月24日 星期五
關於第二次學習IRT
這次的上課以教科書為主,
因為教科書強調IRT是model-based measurement,
所以也接觸許多數學式。
因為課後都會有作業,所以對於model的數學式就比較熟悉。
這學期上的兩堂統計課程都需接觸數學,
如果是以前的我,應該會覺得頭很大,
但現在反而慶幸有機會接觸,
因為能夠幫助觀念的理解。
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