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1. 博班主題：之後將分析老師及Jenny所收ADL item bank資料(約5～600筆)以探索國內較常從事的IADL活動。
2. 修課：最重要的是能做到課前預習！
3. 如何增進撰寫論文 "Introduction" 及 "Discussion" 之能力：找5~10篇相關的文章，如：探討中風平衡評量的文章，看"Introduction" 及"Discussion"，學習如何探討相關的議題。
4. 關於"Fall"相關的評量：此議題較複雜，且"Fall"的定義也很多種，所以目前不適合探討。