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ADL item bank 資料分析：
1. 常模: 分析ADL item bank (actural performance/perceived difficulty)-中風患者病前有無從事的IADL項目，探討國人從事IADL task的種類。
2.將兩個ADL item bank的資料作對照，有些項目可合併分析，有些須獨立分析。
3. 探索資料，思考其探索之價值。

"理想的ADL提升計畫"：(圖-待補)
在以個案/家庭為中心的治療理念下，了解個案/家屬目前的ADL/IADL治療需求，及ADL/IADL task對他們的重要性。並適時提供個案/家屬適當的OT/Stroke knowledge，除了增加他們接受治療的動機，也修正個案/家屬對個案或治療的期待，進而增進個案/家屬對治療的滿意度及順從度，才能提升個案的ADL/IADL。(補上了家屬的部分)
可分為Preparation of training, On-going training monitoring, Evidence development去探討。

研究相關:
1. 建立核心能力：文獻搜尋/統計分析/論文寫作/批判能力。
2. 把握時間學好統計分析軟體之操作：利用現在多變量分析課程學好SAS。
3. 學習Pubmed NCBI操作，建立適當IADL　searching strategy，搜尋關鍵工具發展歷程及經典文獻。
4. 之後可寫的論文題目: Balance short form/CAT信度相關之題目，IADL相關，及ADL/IADL training架構相關之題目。
5. 思考甚麼是最重要的研究議題，要解決最根本/基礎的臨床問題，找出自己研究的定位/特色，而非趕流行做研究。
6. 以"whole picture"來思考研究的方向，可參考"model researcher"。"whole picture"建立後，才知道目前自己可先進行甚麼研究。