平板電腦版注意力測驗的發展
─菀薈長期的研究主軸與心得─ Nowhere to go, Nothing to do, Nothing to attain.
2011年10月18日 星期二
流行病學研究方法論課堂記錄
1. 效用遞減定律:
讀了5小時的書,拿到了70分,再讀5小時,也不會拿超過100分。
2. 失敗不一定為成功之母:
檢討失敗的原因,標記不會的地方,一再的重複練習,或請教專家。
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